La carrera docente constituye uno de los ejes estructurales del trabajo universitario y, en consecuencia, una dimensión central de laspolíticas laborales y académicas en la Universidad Nacional de Córdoba (UNC). En ella se integran las condiciones de ingreso, permanencia, promoción y retiro de quienes ejercemos la docencia universitaria, junto con los modos en que la institución reconoce, organizay valora nuestro trabajo. Por ello, la carrera docente no puede ser pensada como un asunto meramente administrativo o técnico, sino como una cuestión de política universitaria y, particularmente, de derechos laborales.